11. Proyecto educativo del Colegio San Agustín

¿Qué es un proyecto educativo de un centro escolar ?

En nuestro país, el Proyecto educativo de Centro es el documento que establece las directrices y el marco de actuación de un centro educativo en el ámbito de la enseñanza y de la formación. El objetivo por el cual es diseñado es para garantizar la calidad de la educación que se imparte en dicha institución, proporcionando un enfoque coherente de la misma.

El Proyecto educativo de dentro (PEC) constituye un componente clave en el proceso de planificación y gestión de un centro escolar y se regula por la normativa educativa de cada país.

Proyecto educativo del Colegio San Agustín

El centro homologado de enseñanza, Colegio San Agustín, tiene su domicilio en la ciudad de Valladolid, Avenida de Madrid, 38 BJ, C.P. 47008.

Es un centro integrado y en él se imparten las enseñanzas de Educación infantil, Educación Secundaria y Bachillerato, con el número 47.004.263 en el Registro o oficial del Ministerio de Educación y Ciencia.

En cuanto al fin primordial del Centro, se trata de contribuir a la formación integral del alumno en la dimensión personal, social y religiosa, desde una visión cristiana de la vida, de acuerdo con el Ideario y en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales recogidos en la Constitución.

Entrando más de lleno en lo que es el Proyecto educativo del centro, voy a resaltar los contenidos que me han parecido más relevantes. En primer lugar, en relación a los objetivos educativos, estos se encuentran inscritos en dos dimensiones:

• La madurez humana, que se consigue a través del cultivo de las facultades físicas, intelectuales, artísticas y técnicas del alumnado. Además se proporciona una atención personal al alumno que se complementa con su desarrollo dentro de la dimensión comunitaria.

• La madurez cristiana, en la que se potencia su formación en la fe, inspiradora de la conducta del alumnado y de su concepción respecto a la vida y a la sociedad. Para ello se oferta en el centro, celebraciones de la fe (oración, sacramentos...) y se promueven los valores comunitarios de familiaridad, amistad, comprensión, compasión y perdón.

Por otro lado, a parte de los valores que se pretenden inculcar desde el centro, cada año existe un valor más relevante o un lema. Este se renueva cada curso escolar por la Comisión de Pastoral integrada por miembros de todos los colegios de la Titularidad. 

Respecto a los compromisos con la comunidad educativa, el Colegio San Agustín se inspira en una propuesta coherente de valores y expresa una vivencia de actitudes: que los alumnos no solo aprendan a pensar y a hacer, sino también a ser y a compartir.

En cuanto a la comunicación e información de las familias, el nivel de participación que las mismas tienen en el centro es alto. Uno de los aspectos más destacados de la labor como colegio ha sido poner a disposición de las familias toda la información necesaria para que conozcan el trabajo del centro y para que pudieran bien su tiempo de cara a reuniones o eventos que sucedan durante el curso. 

Por otra parte, para desarrollar la comunicación entre colegio y familias se dispone de la pagina web del centro, de la Plataforma Gestión Aula y el tablón de anuncios. Además el establecimiento de tutorías con los padres permite una colaboración estrecha entre el centro y las familias, lo que repercutirá positivamente en el alumnado.

Otro punto importante del proyecto educativo del Colegio San Agustín, se trata del Sistema de gestión de calidad, a través del cual las familias pueden evaluar su satisfacción con el Centro, lo que proporciona  propuestas de mejora que se podrán abordar en cursos escolares posteriores.

Por último, un asunto que me ha parecido interesante y muy necesario, son las directrices para el fomento de la igualdad real y efectiva entre hombres y mujeres, así como la prevención de la violencia de género.